Önceden bahsettiğimiz gibi bir amaç doğrultusunda çalışan öğrenci zaten plan yapmaya elverişlidir. Planlı şekilde çelışarak hem zamanını da verimli kullanmasını öğrenir. Çalışmaktan başka sosyal aktiviteler için zamanı olur. Böylece ne çok fazla ders çalışmaktan kendine zaman ayırmamazlık yapmayacak ne de çok fazla zaman harcayıp çalışmayı aksatmayacak. Plana ve program uydukça hem şevki artacak ve kendine güveni daha da güçlenecek. Planlı çalışmak öğrenciyi hayatınca sorunları çözebilme becerisi ve doğru kararlar verebilme yeteneği kazandırıp kararsız kalmaktan kurtaracak.

Öğrenmeye hazır olma tamamen öğrencinin tutumu, beklentileri, amaçları, değerleri hakkında olup aile tarafından bu anlayış çocuğa aşılanmalıdır. Öğrenci öğrenmeyi amaç edinmeli yoksa ders çalışmayı veya okula gidip gelemyi değil. Hatta okulu bitirip iyi bir üniversiteyi kazanabilmek bile ikinci planda olmalı esas olan yeni bir şeyler öğrenme arzusu olmalı.

Amacımnıza ulaşmak ve başarılı olabilmek için en önemli faktör çalışmak olsa da sadece çalışmak yetmez. Çok çalışıyorum ama gene de başaramıyorum ne yapmalıyım diyenler için cevap basit; etkili ve verimli çalışmak. Pek çok öğrenci verimli ve daha faydalı ders çalışma yollarını bilmediklerinden ve okullarda ne yazıkki rehberlik alanında bu yolların öğretimi konusunda sıkıntılı bir ülke olduğumuzdan öğrenciler çalıştıkları halde başarılı olamıyorlar.

Peki verimli bir çalışma nasıl olmalıdır. Bunun cevabını vermeden önce yanlış çalışma nasıl olur onu bir inceleyelim.