 1. Tercih sürecinde acele etmeyin. Son günlere kadar üniversiteleri ve
bölümleri en az üç uzmana danışarak araştırın. Hatta o bölümde okuyan
öğrencileri ve mezun kişileri bulup bilgi alın.
2. Yerleştirme puanını değil, başarı sırasını dikkate alın. Her yıl
puanlar çeşitli nedenlerden dolayı değişeceği için başarı sırası daha
kesin sonuçlar verecektir.
|
|
Devamını oku...
|
|
 İnsan hayatında çok önemli olduğunu düşündüğümüz, dönüm noktası sayılabilecek tercih dönemleri vardır. Bunlardan ilki iş tercihi, ikincisi eş tercihidir. Malum içinde bulunduğumuz ay bir milyon yedi- yüz bin gencimizin sınav sonuçlarının beklendiği dönem olduğu için bugün sizlere eş tercihi değil meslek tercihinden bahsedeceğim.
|
|
Devamını oku...
|
|
Elbette, hayır. Yürürlükteki bütün kanunları ezberlemeye çalışmak da beyhude bir çaba olurdu. Hukuki yorum yapmak, kanunlarla tesis edilmiş kurumlan derinlemesine bilmeyi gerektirir ancak ezberlemeyi değil. Akademik çalışma ise işe yarayan bilgiye ulaşmayı bilmek ve onu kullanabilmek, değerlendirebilmek, eleştirebilmek anlamına gelir.
Hep eski dildenmiş kanunlar... Bir de Osmanlıca mı öğreneceğim?
Hukuki bir üslup kullanma kabiliyeti hukuk eğitimi süresince gelişir. Üslupla birlikte, hukuk dilinde kullanılagelen bazı kelimeleri yerinde kullanmak yan yanadır. Hukuki bilgi yalnızca yalan geçmişi tarayarak elde edilemez. Örneğin mevzuatımızda, Osmanlı döneminde yürürlük kazanmış kanunlar da bulunmaktadır. Yine hukuki mevzuat dilinin cumhuriyet döneminden beri seyrinde, önce Osmanlıca sonra öz Türkçe sonra 1950'lerde yine Osmanlıca egemen olmuştur. Yalan dönemde ise daha anlaşılır bir dil ile kanunlar çıkarıldığı görülmektedir. Örneğin ceza hukukunda, suç tipinin kanunda açık ve anlaşılır yazılması gerekir. Bu durumun, kanun metninde kullanılan dili de kapsadığı savunuluyor.
Bunun yanından her bir uzmanlık alanı kendi terimlerini oluşturur. Örneğin ceza yargılamasında, sanığın avukatına müdafi denir. Müdafi kelimesi, müdafaa eden, savunan anlamlarına gelmektedir. Bu terimin kullanılması gereken yerde avukat kelimesini kullanmak hukuki çevrede anlaşılmamakla sonuçlanabilir. Daha kötüsü, bu terimi ıskalayan hukuk öğrencisi, çalışma konusundaki anlam örgüsünü kuramaz.
Başka bir yabancı lisan bilmenin önemine gelince: Yabancı bir lisanda yazabilmek ve konuşabilmek bütün meslek sahibi bireyler için ufuk açıcıdır. Hukuk eğitiminde de bunun önemi su götürmez. Bunun yanında, hukuk fakültelerinden mezun kişilerin belli iş imkanlarına kavuşması için de lisan yeterlilikleri aranabilmektedir. Örneğin akademisyen olabilmek için ÖSYM'nin düzenlediği yeterlilik sınavlarından veya TOEFL gibi sınavlardan belli düzeyde puanlar alma şartı bulunmakta. Keza, EPDK, BDDK gibi denetleyici kurumlar ile Bakanlıkların uzman hukukçu kadrolarında çalışmak için lisan yeterliliği şartı aranmaktadır.
|
|
Kesinlikle hayır. Dava açma ehliyetine sahip bireylerin dava açma ve her bir bireyin kendisini savunma hakkı bulunur. Avukat da müvekkilin vekili olarak bu aşamada rol oynar. Örneğin ceza yargılamasında avukatın da maddi gerçeği yani hakikati ortaya çıkarmaya çalışma ödevi ve fonksiyonu bulunduğu kabul edilmektedir. Burada, müvekkil haksız bile olsa lehine olabilecek noktaların ileri sürülmesi gerekir. Benzer durumda bazı kişiler için bu ileri sürülür, diğerleri için ileri sürülmezse hakkaniyet sağlanamaz. Anayasa'nın 36. maddesi de hak arama hürriyeti ile adil yargılanma hakkının teminatı niteliğindedir. Şu halde avukatlık mesleğinin değer ve önemi ortadadır.
Bir de Avukatlık Kanunu'nun 37. maddesine göre, avukat, kendisine getirilen işi sebep göstermeden reddedebilir. Yani avukat, inanmadığı kişinin işini üstlenmemeyi seçebilmektedir.
|
|
 Hukuk, adalete yönelmiş toplumsal yaşama düzenidir. Hukukun adalete yönelmiş olması, onun belli etik değer kaygılan taşımasını ve nihayet hakkaniyetli olmasını gerektirir. Hukuk kendisini dönüştürme kabiliyetine sahip bir robot olmadığına göre onu hakkaniyete yöneltecek olan bireydir. Aslında her bir bireyin hakları ve haklarının sınırlarını bilmesi gerekmekte. Bir adım öteye gidersek, devlet her bir vatandaşı bu bilgiye ulaştırmak zorunda. Ancak her bir bireyin haklarını talep etmek için işletmesi gereken yollan ve inceliklerini bilmesi bir uzmanlaşma ihtiyacını ortaya çıkarmakta. Hukuk eğitimi haklan ileri sürme sanatım öğreten bir kurumdur.
|
|
Devamını oku...
|
|
Bir çocuğun okul başarısızlığının nedeninin, genel olarak, çocuğun düşük kapasiteye sahip olmasından kaynaklandığı düşünülmektedir. Bu yargının aşılması gerektiğini belirten uzmanlar, okul başarısızlığının, çocuğun kapasitesiyle değil, dikkati ile alakalı olduğunu vurgulamaktadırlar. Dikkat eksikliği; ve öğrenme güçlüğü, bir çocuğun okul başarısızlığının nedenleri arasında sayılmaktadır.
|
|
Devamını oku...
|
|
2011 - 2012 eğitim öğretim döneminin başlaması ile birlikte, ilköğretim okullarına yeni başlayan 1. sınıf öğrencilerinin, okumayı öğrenmelerine ilişkin çalışmalar, öğretmenler tarafından gerçekleştirilmeye başladı. Ancak veliler, çocuklarının, okumayı neden geç öğrendiğine dair sorular sormamalı, okumayı neden erken öğrendiklerini öğrenmeliler. Çünkü bir çocuğun, okumayı erken öğrenmesi değil; doğru öğrenmesi önemli...
|
|
Devamını oku...
|
|
2011 - 2012 eğitim öğretim yılının başlaması ile birlikte, aileler ve çocuklar arasındaki okul tartışmalarının da başladığını belirten Uzman Pedegoglar, çocuklara ödev yapma sorumluluklarını vermenin gerekliliğine dikkat çekerek, ailelerden, çocuklarının adına düşünüp karar vermemelerini istiyorlar. Okuldan geldiğinde, önce ödevini yapıp sonra oyun oynayacağına; ya da önce oyun oynayıp sonra ödev yapacağına karar vermesi gereken tarafın, aile değil öğrenci olduğunu belirten uzmanlar, ailelerin, bir kaç gün, çocuklarını gözlemlemesi gerektiği uyarısında bulunuyorlar.
|
|
Devamını oku...
|
|
Okul çağında olan pek çok öğrenciin, sabah geç uyanmak, maddi olanaksızlıklar; ve yeterince önemsememek nedeniyle, sabah kahvaltısı yapmadıkları; ve bu nedenle de, öğrenme ve hatırlama güçlüğü çektikleri ortaya çıktı. Yapılan araştırmalar çerçevesinde elde edilen bilgiye göre, beyine enerji sağlayan öğün kahvaltı; kahvaltı yapmayan öğrencilerde performans düşüklüğü durumu söz konusu.
|
|
Devamını oku...
|
|
|
|
<< Başa Dön < Önceki 1 2 3 Sonraki > Sona Git >>
|
| Sonuçlar 1 - 13 Toplam: 28 |
